Description et contexte de la mission

La résolution des conflits et la négociation d’accords internationaux sont, en matière de relations internationales, des processus de forte activité et de haute intensité. Ils constituent des moments-clé de l’évolution du monde, du processus de mondialisation. Ils déterminent le sens du chemin soit vers la construction d’un ordre de paix et d’un état de droit, soit vers l’embourbement dans un climat de guerre et dans un état de non droit.

L’étude des sujets de conflits et des objets de négociation ont aussi une forte résonance pédagogique, que ce soit pour des étudiants, pour des acteurs engagés dans ces processus (diplomates, organisations internationales, ONG, syndicats, églises…) ou pour des publics spécialisés ou plus larges. Ils sont des moments où la communication grand public s’intensifie et se porte sur les grands enjeux de la mondialisation et sur les régions explosives de la planète.

Les résolutions de conflits et les négociations d’accords internationaux ont en commun d’être des jeux d’acteurs se déroulant sur des scènes diverses mais selon des règles codées, dites ou non dites. Ils constituent le cœur du travail diplomatique qui, aujourd’hui, n’est plus le monopole des diplomates brevetés, mais une tâche qui concerne aujourd’hui de nombreux acteurs collectifs de caractère non gouvernemental.

Il nous paraît donc important de décrypter à la fois les règles du jeu en matière de résolution des conflits et de négociations internationales, qui définissent un cadre, et les jeux d’acteurs, qui interviennent dans ce ou ces cadres. De nombreux travaux de sciences politiques, mais aussi de sociologie et de quelques autres disciplines, ont fait avancer la réflexion théorique, des travaux plus descriptifs ont été menés sur d’innombrables conflits et négociations spécifiques. Nous souhaitons en extraire des éléments de réflexion permettant de proposer une présentation dynamique d’une série de conflits et de négociations, de proposer des modules de formation, voire des jeux pédagogiques.

Nous souhaitons à terme faire de cet observatoire l’outil central d’une université (virtuelle) de la Paix.

Vous allez donc trouver, dans ce la partie conflit de ce site, une analyse du conflit de Grands Lacs avec l’accent sur le Rwanda, le Burundi et la République Démocratique du Congo. Dans la partie négociations vous trouverez plusieurs visualisation des négociations concernant les mines antipersonnel et une visualisation des négociations de l’Organisation Mondiale du Commerce.